DIARIO DE PRÁCTICAS

 Aún recuerdo, el primer día de clase del Prácticum I, estaba nerviosa y tenía mucha incertidumbre por como sería estar en una clase, como me acogerían los niños, si me gustaría o no. Ese día salí enamorada de esta maravillosa profesión. Después de casi dos meses finalizamos el Prácticum I y volvimos a clase con mas ilusión. A los pocos meses, llegó una "Pandemia Mundial", que nos obligó a estar en casa encerrados. Al empezar el nuevo curso en Septiembre, no sabíamos muy bien que pasaría con el Prácticum II. Finalmente, hemos podido vivir esta experiencia inolvidable, a la que hoy toca decir "Adiós".  Esta etapa está llena de aprendizajes a nivel académico, donde hemos podido conocer más el funcionamiento del aula, cómo es en la práctica estar en una clase, el rol que tiene el maestro.... Y también a nivel personal, donde cada día los niños te sorprenden y te dan lecciones  (sin ellos saberlo). A modo del conclusión quiero agradecer al centro escolar, a mi tutora de

26 - 30 DE ABRIL ¡Última semana! Durante esta semana hemos acabado la   Unidad Didáctica “Subiendo a la montaña”. Y para poner fin a este tema, les he realizado un “Kahoot” (que les encanta) a modo de repaso. En un principio, cuando realice el “Kahoot” pensaba que iban a contestar mal algunas de las 10 preguntas porque no habían prestado mucha atención. Pero me sorprendieron, porque contestaron todas bien.   También relacionado con la montaña, pintaron con pinturas de dedos tres montañas, una de color marrón, otro mezclando marrón y blanco y otra en color anterior más blanco. Los niños quedaron sorprendidos cuando vieron que al mezclar los colores iba saliendo un marrón cada vez más clarito. ¡Quedaron unas montañas muy bonitas!   En cuanto a las letras, está han hecho un repaso de todas las letras, centrándose más en las que dan más problemas como “R” y “RR”, la “C”, “Q” y “K”, la “GE”, “GI”, “GUE”, “GUI”, “GÜE” y “GÜI”. Para así, empezar con las sílabas inversas y trabadas l